науковий метод

Освіта

Науковий метод - це комплекс процедур, спрямованих на встановлення загальних положень і оцінку теорій, запропонованих при описі, поясненні і передбаченні явищ. Використовується він в різних областях.

Існує певна класифікація наукових методів. Фахівці поділяють їх на два основних рівня: способи теоретичного та емпіричного пізнання.

Науковий метод емпіричного пізнання застосуємо в умовах досвіду, де основне завдання виконують почуття. Такий спосіб включає в себе:

  1. Спостереження - цілеспрямоване дослідження предмета з використанням функцій органів почуттів, коли спостерігач не втручається в досліджуване явище.
  2. Експеримент - вивчення предмета в створених спеціально і контрольованих штучних умовах.
  3. Порівняння. Цей метод має на увазі визначення відмінностей або схожих рис предметів або явищ.
  4. Опис результатів експерименту, спостереження або досвіду. Для фіксування застосовують особливі системи позначення (діаграми, таблиці, схеми та інші).
  5. Вимірювання - виявлення кількісного показника тієї чи іншої величини.

Теоретичний науковий метод передбачає використання мислення як інструмент при дослідженні. У свою чергу цей спосіб вивчення поділяється на формалізацію і аксіоматичний метод.

Формалізація є відображеннязнання за допомогою символів і знаків (формалізованої мови). В цьому випадку міркування про явища і предмети замінюють операції зі знаками. Це, зокрема, наочно відображено в символічній логіці чи математики.

Однак не завжди можна застосувати науковий методформалізації. Так, наприклад, культурологія або філософія не піддаються символічного відображення. Цей метод доцільний в природних або технічних науках.

Аксіоматичний метод є виведення знань з не потребують доказів положень (аксіом).

Логічні методи об'єднують філософське, теоретичне і емпіричне пізнання. Ці способи включають в себе:

  1. Аналіз - поділ подумки на складові частини предмета або явища.
  2. Синтез - формування з частин єдиного цілого.
  3. Абстрагування - уявне виділення найбільш основних властивостей предмета або явища.
  4. Ідеалізацію - розумову операцію, спрямовану на формування об'єктів, предметів, явищ ідеалізованих і не існуючих в реальності.
  5. Моделювання - дослідження з використанням заступників явищ або предметів (моделей).

Моделювання в свою чергу підрозділяється на предметне (матеріальне) і уявне (ідеальне).

Необхідно відзначити, що моделювання якінструмент дослідження використовується досить широко. Особливо актуально його застосування при вирішенні задач управління. Часто в умовах складних проблем при відсутності можливості проведення експериментів в реальному житті моделювання стає необхідним і незамінним інструментом. У ситуаціях, які є досить складними для використання простий оцінки причин і наслідків, застосовуються спеціально розроблені моделі.

Психологія в багатьох своїх сферах застосовуєнауковий метод. Тут, як втім, і в інших областях, використовується виведення гіпотез з теоретичних положень, здійснюється систематична критична їх оцінка в умовах контрольованих, об'єктивних, емпіричних досліджень. В результаті формулюються певні висновки, доступні для глибокого вивчення, відтворення і аналізу.

При дослідженні складних подій застосовується їхподіл на змінні і релевантні. Між ними, в свою чергу, з використанням наукового методу дослідники встановлюють і вивчають взаємозв'язки, згодом розробляють і критично оцінюють припущення, пов'язані з емпіричними результатами.